Definición:
Consiste en un intercambio de ideas y opiniones entre los integrantes de un grupo relativamente pequeño, acerca de un tema específico con un método y una estructura en la que se mezclan la comunicación formal y las expresiones espontáneas de los participantes.
Se forman pequeños grupos de personas con el fin de intercambiar experiencias, ideas, opiniones y conocimientos con el objeto de resolver un problema o situación conflictiva, tomar decisiones, buscar datos o simplemente adquirir conocimientos aprovechando los aportes de los participantes.
Procedimientos:
- El instructor plantea al problema o pregunta.
- Divude el grupo en pequeños subgrupos.
- Cada subgrupo nombra un secretario.
- El instructor especifica el producto al que debe llegar cada subgrupo.
- El instructor propone el procedimiento a seguir, o deja a los participantes que los determinen ellos mismos.
- Cada subgrupo se aboca a la tarea específica.
- Cada subgrupo, a través del secretario expone sus conclusiones al grupo total.
- Se obtiene conclusiones grupales.
Aplicaciones:
- Para propiciar la interacción entre los participantes.
- Para estimular la participación a través de una tarea.
- Para ayudar a las personas a expresar sus ideas y sentimientos ante los demás.
- Para facilitar la comunicación interpersonal y grupal en forma ordenada.
- Para propiciar la discusión, análisis y síntesis a partir de la experiencia del grupo.
Recomendaciones:
- Habilidad para moderar la discusión, estimularla y no permitir que se desvíe.
- Verificar que el tema a discutir sea de interés.
- Procurar el análisis de todos los aspectos del tema.
- Evitar que un participante monopolice la discusión.
- Tener tacto y paciencia para comprender y encausar las opiniones de los participantes.
- No permitir que la discusión se extienda demasiado tiempo sobre el mismo tópico.
- Orientar hacia el logro de objetivos.
Fuente: http://www.ladoctrina.org/material/referencias/est/TecnicasDeEnsenianza.pdf
